1. **跨學(xué)科整合** ：CDIO將科學(xué)（Science）、技術(shù)（Technology）、工程（Engineering）和數(shù)學(xué)（Mathematics）融合在一起，為學(xué)生提供全面的知識(shí)背景。
2. **項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)** ：課程圍繞實(shí)際工程項(xiàng)目組織，使學(xué)生能夠在解決實(shí)際問題的過程中學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識(shí)。
3. **實(shí)踐能力培養(yǎng)** ：強(qiáng)調(diào)“學(xué)以致用”，側(cè)重于項(xiàng)目訓(xùn)練的完整性，而非單純的知識(shí)傳授。
4. **自學(xué)與創(chuàng)新能力** ：鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
5. **團(tuán)隊(duì)合作與溝通** ：通過團(tuán)隊(duì)合作完成項(xiàng)目，提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。
6. **適應(yīng)變化能力** ：項(xiàng)目過程中，學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)項(xiàng)目變化，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決新出現(xiàn)的問題。
7. **職業(yè)素養(yǎng)** ：CDIO工程教育模式有助于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)能力。
8. **人格發(fā)展** ：研究表明，CDIO教育模式對(duì)學(xué)生的個(gè)人發(fā)展有積極影響，包括樂群性、穩(wěn)定性、興奮性等。
9. **就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力** ：畢業(yè)生因具備CDIO教育模式培養(yǎng)的技能，通常更受企業(yè)歡迎，具有較強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
10. **本土化與創(chuàng)新** ：CDIO模式在中國(guó)高校和職業(yè)教育中的本土化實(shí)踐，推動(dòng)了教育模式創(chuàng)新和卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃。
以上是CDIO工程教育模式的一些主要優(yōu)勢(shì)。
CDIO工程教育模式在哪些高校推廣？
CDIO工程教育模式如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力？
CDIO工程教育模式的就業(yè)前景如何？
